教育校园网站建设方案 第1篇
随着互联网的高速发展,人们踏上信息高速公路去工作、学习和生活已经是司空见惯的事了。互联网为国与国,人与人,校与校沟通和协作提供了广阔便利的平台。和应用已成为职业教育现代化建设水平的一个重要标志。学校网站建设是一项很复杂的工作,要建立一个网站,首先要明确学校网站建设的意义和需求及职教中心网所能提供的功能和内容。职教中心网站是职教中心的_商标_,是职教中心对外开放的门户,通过职教中心主页让社会了解职教中心的发展概况、办学质量、师资情况,藉此提升职教中心的知名度,创建一个富有特色的职教文化。
一、建站目标
近期目标:努力建设好职教中心门户网站和资源网站,为职教中心师生和行政办公提供便利,有利于各部门之间的联系。同时管理好职教中心论坛,加强师生之间、家校之间,校企之间的联系,收集各种意见,更好地加强教学和职教中心建设。
远期目标:打造长沙市乃至全省中职教中心网站的品牌。
二、学校网站建设的`功能定位
职教中心网站为现代教学方法的实施提供了物资和技术基础。职教中心网站已经从职教中心管理的一个辅助工具上升到职教中心工作的一个重要组成部分。
(1)职教中心网站是发展职教中心组织文化的重要阵地,具有开放性
职教中心网站应该是反映职教中心组织文化并巩固、促进职教中心组织文化的重要场所。职教中心网页本身就是职教中心形象的代表职教中心组织识别系统,包括职教中心的标志、校徽、校训、校旗、校史、校景及奋斗目标等,都可以而且应该通过职教中心网站生动而清晰地表达出来。职教中心网站通过其强大的沟通能力,对内能促进职教中心成员间的交流,从而促进职教中心成员对于职教中心组织文化的认同;对外则可以帮助职教中心组织文化在社会上的扩散,帮助职教中心迅速把其形象传到全国各地,从而扩大了职教中心的知名度。
(2)职教中心网站是改善职教中心行政与教学管理的有效工具,具有助教性
职教中心网站可以大大改善职教中心的行政效率,节省人力物力。职教中心办公自动化可以省去大量的重复劳动,校内资料信息的收集、处理与储存可以更加快捷、准确;许多繁杂的统计、汇总、报名、通知等事务可以通过网站来完成;职教中心的校历、年度教学安排都可以在网站上公布;职教中心的重大决策可以通过网站来收集反馈意见。如果这些措施应用得当,可以大大减少冗长的事务性会议。职教中心网站还可以提高职教中心行政与教学管理的透明度,提升职教中心管理的民主性与科学性。职教中心网站是提升职教中心教学科研质量的必要手段,具有学术性职教中心网站可以通过其广泛而又强大的链接,帮助教师获得相关专业的知识,从而提高其在教学与研究方面的基本素质;可以帮助教师迅速找到相关的教学和科研资料,帮助他们了解本专业本学科在教学与研究方面的最新进展。通过登载教师的研究方向、研究计划、研究成果和联系方式以及直接链接等,可以打开教师与社会及其他职教中心同专业教师的沟通渠道,取得共同的提高。
(3)职教中心网站是培养师生个人素质的平台,具有助学性
职教中心网站可以极大地促进职教中心教师与学生对计算机及网络的了解和应用。通过网络辅助教学功能的开发与应用,促使学生更好地学习学科知识。职教中心网站是学生与社会,学校与企业融汇沟通的桥梁。
其丰富多彩的内容也能极大地扩大教师与学生的知识面。通过与世界各地的不同文化习俗的广泛接触,甚至是与世界各地人们的网上交往来丰富他们的视野,使他们的知识背景更加深厚、广博和均衡,从而提高他们的综合素质。
教育校园网站建设方案 第2篇
如今网络已经普及,很多学校几乎都有了自己的网站,这些学校把网站正成为学校形象展示、信息发布、业务拓展、网站服务、内部沟通的重要阵地,它不但具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性,更能供应一些互动性的功能,便利学生,家长,老师之间的沟通,学校网站的超时空特性,能让人便利快速的了解学校。传统媒体是无法与之相比拟的,可以说学校网站的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。学校网站能供应教学互动的全新方式使得老师与老师、老师与学生、学生与学生之间的沟通有了全新便捷的方式,它不再受到传统课堂的制约。学校网站能够供应特性化学习的平台,不同的学生理解世界的方式各不相同,认知世界有诸多方式,网络供应的丰富资源可以使学生查找不同的教化方式,各取所需。学校网站是最正确的.教学探讨室,学校网站与教化类特地网站的有效链接,给学校教学探讨带来了一片新天地。
学校网站搭建是一项很困难的工程,应根据学校实际,确定网站的定位和需求,从满意实际需求的角度动身,针对学校网站建设的特点和重点,整理出一套适合学校网站建设管理和限制的方法,以此来保证网站建设的高效率、高质量。
一、网站立项
学校网站建设之前应当成立一个特地的探讨小组,可以由学校领导、学校网络管理员、美术老师、各科室人员、计算机专业老师以及“计算机学会〞社团学生代表人组成,由网络管理员作为项目负责人负责对该项目的统一调度和支配。
二、网站设计开发过程
〔一〕系统分析阶段
建立一个网站,首要明确设计思想,编写一份详尽的学校网站建设方案,这是网站建设胜利的关键所在。我校根据各方面的反馈看法进行认真的分析,对网站设计进 行精确定位:学校网站规划要着重考虑老师和学生的需求;内容上要以学校整体宣扬为主,同时也要为访问者供应其所关切的内容;内容要求刚好更新;版面要求新 颖有特色,同时还要增加网站的便利性、整体性和平安性。
〔二〕网站栏目的规划
1、主站栏目〔二级〕设置
2、机关各部处网站栏目设置
1〕概况职能
2〕人员分工〔部门领导、工作人员〕
3〕办事流程
4〕规章制度
5〕联系方式
6〕其他信息
3、各院系网站栏目设置
1〕学院简介
2〕学院新闻
3〕学科设置
4〕机构设置〔院机关、系部、探讨机构、试验室〕
5〕导师列表
6〕师资队伍
7〕科研状况
8〕其他信息
其它特色栏目:根据课程特色和资源设置。
〔三〕系统设计阶段
1.网站总体设计
网站设计有了一份详尽的需求说明书后,就可以根据需求说明书,对网站进行总体规划,给出一份网站总体建设方案。总体规划具体要明确网站需要实现的目的和目标;网站形象说明;网站的栏目版块和结构;网站内容的支配,互相链接关系;接受的网站管理系统、服务器硬件和软件分析说明;开发时间进度表;维护方案;制作费用;需要遵循的规则和标准有哪些等。
2.网站具体设计 总体设计阶段以比较抽象概括的方式提出解决问题的方法,具体设计阶段的任务就是把解决方法具体化、明确化,设计中应留意的问题有:
〔1〕网站设计的风格定位。网站要有自己的特色,设计中不要太多地考虑技术问题,而应当更多地考虑不断增加网站的内涵,要在能够动态反映学校状况的内容上下功夫。
〔2〕网站设计的整体性。网站设计,留意考虑网站的易维护性,对网站的整体风格进行定位,便利日常维护与更新。
〔3〕关键技术的探讨及应用,后台管理程序的选择,功能的基本要求,后续扩展的考量、修改和维护的便捷性都是是网站必需考虑的技术性问题,网站后台建议运用PageAdmin网站管理系统来作为网站管理后台。
〔三〕网站的测试
有了网站的具体设计方案,各网站制作人员就可以全力进入开发阶段。尽量接受边制作边调试,即接受本机调试和上传服务器调试的方法,视察速度、兼容性、交互性等。投入运行之前,需对网站需求分析、系统分析、设计规格说明和编码最终复审,还要对系统进行各种综合测试。测试结束后,制作有关文档存档,并写出一个校内网站运用说明文档。至此,网站项目建设完毕。
〔四〕网站后期管理和更新
做好网站的管理与更新,是一个网站树立形象的根本、生存的根本。我校特地成立了平安组织机构,制定出适合学校的《校内网站管理方法》、《校内网站信息发布审核制度》、《校内网站异样状况案件报告制度》等规定,建立健全了各项平安管理制度。
三、结论
学校网站制作为学校的老师、学生和教学管理人员供应教学管理、教学探讨、日常办公、信息沟通等应用服务的平台,较好地满意了设计最初的需求
其次篇:学校网站建设方案
学校网站建设规划书
在互联网络高速进展的今日,学校网站制作正成为学校进行形象展示、信息发布、业务拓展、网站服务、内部沟通的重要阵地,它不但具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性,更能供应一些互动性的功能。学校网站制作的超时空特性,不仅能让地区内的人们了解学校,更可让世界了解这所学校。传统媒体就这一点是无法与之相比拟的,可以说学校网站制作的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。学校网站制作能供应教学互动的全新方式学校网站使得老师与老师、老师与学生、学生与学生之间的沟通有了全新的方式,它不再受到传统课堂的制约。
教育校园网站建设方案 第3篇
随着信息技术的快速发展,学校网站已成为展示学校形象、发布信息、提供教学资源的重要平台。为了进一步提升我校的品牌形象,优化信息流通,提高教育教学效率,特制定此学校网站建设策划书。
一、项目目标:
1. 构建一个功能完善、界面友好的学校网站,满足师生及家长的信息获取需求。
2. 整合校内外资源,提供便捷的教学资源下载、在线学习等服务。
3. 增强学校的对外宣传能力,提高学校的知名度和美誉度。
二、网站内容与功能规划
1. 首页设计
学校简介:展示学校的办学理念、历史沿革、办学成果等。
新闻动态:发布学校重要活动、通知公告等。
校园风采:展示学校环境、师生风采、校园文化等。
2. 教学资源模块
课件下载:提供各类学科的教学课件供师生下载。
在线课程:提供录播或直播的在线课程,满足学生的自主学习需求。
教学视频:上传教学视频,帮助学生更好地理解知识点。
3. 互动交流模块
论坛交流:设立学生论坛、教师论坛,促进师生之间的交流互动。
留言反馈:提供留言板功能,方便师生及家长对学校工作的意见和建议。
4. 招生就业模块
招生信息:发布学校招生政策、招生计划、招生简章等。
就业信息:发布毕业生招聘信息、就业指导等。
5. 校园服务模块
校园地图:提供校园地图及导航服务。
校园日历:展示学校重要活动的时间安排。
校园服务:提供图书馆、食堂、医务室等校园服务的在线预约和查询功能。
三、网站技术架构与安全保障
1. 技术架构
采用B/S架构,确保网站的跨平台性和可维护性。
使用稳定可靠的服务器和数据库系统,确保网站的运行安全和性能稳定。
引入先进的云计算和大数据技术,提升网站的数据处理能力。
2. 安全保障
严格遵守国家网络安全法规,确保网站内容的合法性和安全性。
加强网站的安全防护,防止黑客攻击和恶意软件的侵入。
定期备份网站数据,确保数据的安全性和完整性。
四、项目实施与运维计划
1. 项目实施
组建专业的网站建设团队,明确各成员职责和任务。
制定详细的项目进度计划,确保项目按时按质完成。
定期进行项目评审和验收,确保项目质量符合要求。
2. 运维计划
设立专门的`网站运维团队,负责网站的日常维护和更新工作。
定期对网站进行性能监测和优化,确保网站的稳定运行和高效访问。
及时处理用户反馈和投诉,提升用户满意度和忠诚度。
五、预算与资金筹措
1. 预算制定
根据项目的规模和要求,制定详细的预算方案。
预算应包括硬件设备、软件开发、人员工资、宣传推广等各方面的费用。
2. 资金筹措
争取学校及上级部门的资金支持。
寻求企业和社会各界的赞助和捐赠。
通过合作项目或广告收入等方式筹集资金。
教育校园网站建设方案 第4篇
随着信息技术的飞速发展,互联网已成为人们获取信息、交流思想的重要平台。为了提升学校的信息化水平,加强与外界的联系,方便师生获取资源,提高教育教学效率,我校决定建设一个全新的学校网站,特制定本策划书。
一、项目目标
1. 建立一个功能完善、界面友好的学校网站,为师生提供一个便捷的信息交流平台。
2. 展示学校的教学成果、师资力量、校园文化和活动风采,提升学校的知名度和影响力。
3. 提供在线学习资源、课程表、成绩查询等实用功能,方便师生日常学习和管理。
4. 加强学校与家长、社会的联系,促进家校合作,共同推动学生全面发展。
二、项目内容
1. 网站设计:包括网站整体架构设计、页面布局设计、色彩搭配等。
2. 功能模块:涵盖新闻资讯、学校概况、教育教学、招生就业、在线学习、互动交流等多个方面。
3. 数据库建设:构建完善的数据库系统,用于存储网站所需的数据信息。
4. 网络安全:加强网站安全防护,确保用户数据的安全性和隐私性。
三、项目步骤
1. 需求分析:收集师生、家长及社会各界的需求,明确网站建设的方向和重点。
2. 规划设计:制定详细的`网站设计方案,包括页面设计、功能模块、数据库结构等。
3. 技术选型:选择合适的开发技术、框架和工具,确保项目的顺利进行。
4. 开发与测试:按照设计方案进行网站开发,并进行功能测试、性能测试和安全测试。
5. 上线部署:将网站部署到服务器上,进行线上调试和优化,确保网站的稳定运行。
6. 运营维护:建立网站运营维护机制,定期更新内容、修复漏洞、优化性能。
四、项目预算
根据项目的规模、复杂度和工期等因素,制定详细的预算方案,包括人员费用、设备费用、软件费用、测试费用等。
五、项目团队
组建一个由项目经理、UI设计师、前端开发工程师、后端开发工程师、测试工程师和安全工程师等成员组成的项目团队,确保项目的顺利进行。
教育校园网站建设方案 第5篇
一、什么是电子商务营销
21世纪,要么电子商务,要么无商可务!——比尔·盖茨
如果现在还不做电子商务,五年之后您一定会后悔!——马云
引用以上两句名言,开展下列电子商务营销方案:
1、爱上自己,爱上公司,爱上产品。
2、一等商人做势,二等商人做市,三等商人做事(你要做哪一种)
3、电子商务告诉你网络靠什么吸引人?帮您找到客户最感兴趣的独特 卖点!
4、免费推广的盈利策略是什么?最有效的广告投入在哪里?
以上问题解决如下:
互动营销正是一种以网络为媒体实施的双向营销方式,它不同于传统的营销方式。传统营销方式(诸如广告牌、宣传手册、电视等),只是一厢情愿地向未知的对象散发、灌输信息。之所以说对象是未知的,是因为这些媒体在做宣传时,不知道谁会对此感兴趣。同时,传统的营销方式,即使人们接受了信息,却不能针对该信息向厂家做出即时的反馈,也能以立即索取到想要的资料和更多的信息。而互动营销,因为利用了网络———一个极具互动特性的全新媒体,使之能做到在厂商与用户之间实现双向的沟通,最后有针对性地向明确的目标群投放信息,并及时得到用户的反馈,从而最终帮助厂商推销出产品。节省人力、物力、缩短中间环境、能即时实现双向沟通是互动营销的显着优点。
二、行销中专业用语说习惯用语:
习惯用语:你的名字叫什么?
专业表达:请问,我可以知道您的名字吗?
习惯用语:你的问题确实严重
专业用语:我这次比上次的情况好。
习惯用语:问题是那个产品都卖完了
专业表达:由于需求很高,我们暂时没货了。
习惯用语:你没必要担心这次修后又坏
专业表达:你这次修后尽管放心使用。
习惯用语:你错了,不是那样的!
专业表达:对不起我没说清楚,但我想它运转的方式有些不同。
习惯用语:注意,你必须今天做好!
专业表达:如果您今天能完成,我会非常感激。
习惯用语:你没有弄明白,这次就听好了
专业表达:也许我说的不够清楚,请允许我再解释一遍。
习惯用语:我不想再让您重蹈覆辙
专业表达:我这次有信心,这个问题不会再发生。
三、服务营销
服务三阶段:售前,售中,售后。售前服务 > 售后服务
服务的四级:基本服务,渴望服务,物超所值,不可替代的服务。(服务=用心)
服务的目的:让陌生人成为朋友;从一次性消费成为持续性消费和更多的消费。
服务的定义:随时注意身边所有人的需求和渴望,迅速达到所有人的需求和渴望。
A:顾客是什么?
1、顾客是我们企业的生命所在
2、顾客是创造财富的源泉
3、企业生存的基础
4、衣食行住的保障
B:服务的重要性
1、服务品质使企业价值增加
2、优质服务具有经济的意义
3、市场竞争的加剧(微利时代,高品质服务决定顾客的导向)
C:服务的信念
服务就是销售,销售就是服务;服务是手段,销售是目的
a、假如你不好好的关心顾客、服务顾客,你的竞争对手乐意代劳
b、我是一个提供服务的人。 我提供服务品质,跟我生命品质、个人成就成正比
c、我今天的收获是我过去的结果,假如我想增加明天的收入,就要增加今天的付出
d、维护老客房的时间是开发新客户的1/6, 顾客因为需要才了解,因为服务在决定
e、没有服务不了的客户,只有不会服务的人。
f、所有行业都是服务和人际关系
D:用心服务让客户感动的三种方法:
1、主动帮助客户拓展他的业务:同时也没有人会拒绝别人帮助他拓展他的业务事业
2、做与产品无关的服务:把常规性客户变成忠诚客户,变成朋友,终身朋友(感动的服务)
3、诚恳地关心顾客及顾客的家人:(因为没有人会拒绝关心)同时把客户变成我们的事业伙伴
E:销售跟单短信服务法则:
1、善用工具(手机、商务电话、公司建立电脑短信平台…)
2、群发、分类发送、重要短信亲自编送、转发短信要改写
3、要因时因地因人、有针对性的发、特殊日子提前一天发
4、用心:个性化、生动化、差异化、让客户一次性就记住你
5、感性的写、理性的发,新朋友24小时内发信息
6、备用短信:a、成长激励20条; b、祝福祈祷20条; c、客服售后10条(对公司比较有价值意义)
F:服务的五大好处:
1、 增加客户的满意度
2、 增加客户的回头率
3、 更多地了解客户过去的需求,现在的需求
4、 人际关系由量转变为质变
5、 拥有更多商机
G:抗拒点解除的七大步骤:
1、是否是决策者
2、耐心倾听完抗拒点
3、先认同客户的抗拒点
4、辨别真假抗拒点
5、锁定客户抗拒点
6、得到客户的承若
7、解除客户抗拒点
如:
锁定抗拒点: 请问服务、品质、价钱哪一方面比较重要?
取得的承诺 : 假如我们的品质可达到你的要求就可以马上决定下来对吗?
反对意见的真假价钱:请问价钱是你唯一考虑的问题吗;我相信服务和品质也很重要你同意吗?
教育校园网站建设方案 第6篇
学校是育人的场所,网站就要着眼于学生。要把校园网站建设成为新时期学生发展的新领地。开辟成学生生活、学习的新课堂。
首先,它要成为学生学习的新课堂。这里有两层含义:一是课内的学习,可以借助网络的协助和延伸提高学习效果;二是在这里开设第二课堂,丰富学生的学习途径和内容,实现课内课外学习的协调统一。
其次,要通过论坛、信箱,甚至开设聊天室的形式,成为学生交流的窗口。传统意义上人与人之间的交流,必须要满足统一时空的条件。随着科学技术的发展,人与人的交流已发展到网络这一领域。现代教育非常重视通过交流来获取信息。为学生之间交流提供条件,是一项不可忽视的工作。这其中最理想的、最先进的交流条件就是网络。学生可以在交流的过程中学习知识、增长才干、促进了解、建立友谊、形成是非观念、宣泄心理压抑、调节神经系统的紧张状态等等。网上交流所具备的某些优点,是现实中交流无法比拟的。特别对于经常处于弱势地位的学生来讲,实现在网上交流,很容易让他们体会到处于平等地位的快乐。但是,我们也必须认识到,学生实现网上交流,还有很长的路要走,这条路上也布满了层层障碍。这些障碍,有网络本身存在的不足,也有长者对学生的全盘的限制。正因为这些因素的存在,校园网的建立,也许是学生实现网上更为广阔、更为自由、更为主动交流的最佳途径。
再次,它要成为学生个性发挥的广场。诚然,个性教育是东方教育落后西方教育的主要一个方面。分析原因无非是,我们的学生始终生活在整齐的要求中,无微不至的呵护中,千人一面的环境中,缺少变化的过程中。而学生接触了网络,就好比让学生走出狭小的空间,来到宽阔的广场,就可以放飞心中的追求,张扬自己的个性。
还要成为学生参与社会实践活动的载体。比如,学生可以利用校园网站和自己的信箱,征集一些社会问题的看法和答案,然后加强整理,得出结论。
网络还可以成为学生之间合作的纽带;观察社会的平台;学校教育和家庭教育的桥梁;学生才华的展室。
当然,要想使这些美好的愿望成为现实,就需要在建立网站时,充分给学生留有这样的机会和空间,按照这样的想法去设计,才有可能实现这一目标。如果建站指导思想就没有立足于学生,这些目的根本无法实现。查阅大量的校园网站,我认为像北京四中近年来,随着网络技术、INTERNET的发展和CERNET(中国教育科研网)的迅速壮大,全国已有四百多所高校建成校园网并接入CERNET。校园网的建设已成为高校实力与发展水平的标志。我院办学的规模、层次正在迅速地扩大和提高,建设一个先进、实用的校园网,实现校内外信息的快速传递,使教学、科研、管理步入信息化、网络化,从而提高办学水平和办学效益已成为必然选择。为此,学院决定投资建设校园网。
一、校园网建设的总体目标
1、信息资源共享。
通过校园网,实现学校内部,学校与国内、国际信息的快速交流,达到资源共享,使广大师生及时了解国内外科学技术和高等教育发展的最新动态,促进教学、科研、管理事业的发展。
2、图书资料检索、借阅自动化。
通过改造原有图书检索系统,建设电子图书馆,提高校内图书资料的利用率;充分利用校外图书资料,实现远程计算机图书检索和借阅。
3、学校管理系统的信息化、自动化。
依托校园网,构建相应的交互式应用软件平台,实现教学、科研、人事、学生、财务、后勤、档案等管理工作的自动化,实现统计监测网络化,提高管理效率和水平。实现网上招生、网上人才招聘、学生网上求职等。
4、建立计算机网络辅助教学系统。
建立基于网络的电子教学CAI课件开发、视频点播(VOD)、网上题库、答疑与作业批改等计算机辅助教学系统,实现教学手段的现代化。
5、依托校园网、广域网开展远程教学。
6、创建学院网站,使之成为对外宣传的重要窗口,让世界了解我们,提高学院的知名度。
7、为广大师生提供宽松,开放、易用的网络环境,使网络触入日常工作和生活中,发挥网络的最大效用。
8、根据教育部和陕西省的规划,中国教育科研网主干线将很快延伸到汉中,我院校园网按照汉中主节点的标准进行规划、建设。
二、校园网建设遵循的原则
1、系统性。
校园网是一个复杂的系统,校园网建设无疑是一个复杂的系统工程。网络的规划、设计、硬件建设、软件建设以及网络的使用、扩充等均以系统的.眼光来看等。任何一项工作都从全局、长远的角度出发,体现整体最优性。
2、先进性、实用性。
校园网规划、设计尽可能地采用先进技术,同时也要兼顾技术的成熟性和实用性。计算机网络技术的发展一日千里,不考虑技术的先进性,无疑会形成建成不久即面临淘汰的局面。而一味追求先进,不考虑技术的成熟性,将存在巨大的风险。因为先进性是以大量的资金投入为代价的。另一方面,一味追求先进,以至脱离自己的实际需求,也是没有实际意义的。
3、开放性、发展性。
系统的规划、设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口,有良好的兼容性,以利于网络的维护、扩展、升级及与外界的沟通。既要满足现在和未来五年的用户需求,又要考虑将来向更为先进的技术实现低成本平滑地升级过渡。
4、安全性。
系统具有多层次的安全控制手段,完善的安全管理体系,防止受到黑*攻击和破坏。
5、易用性、可靠性。
系统要求设计简单,层次清晰,软、硬件设备性能优良,功能完善,运行稳定、可靠,易于维护。
6、经济性。
系统设计和资金投向合理,体现良好的性能价格比。力争少花钱,多办事。
7、统一规划,分步实施。
学校经费十分有限,一次性拿出大笔资金使网络建设一步到位是不现实的,也没有这个必要。因为网络建设本身不仅是硬件建设,更重要的是软件建设和实际应用,而软件建设和实际应用需要逐步地依据需求的增长来完成。另一方面,整个网络系统也必须随着网络技术的发展不断地扩展和升级,需要连续的资金投入。但有些关键性的基础设施必须一步到位,如综合布线系统、主要网络设备、服务器及操作系统软件等。
三、技术选择
江苏省连云港财经学校校园网扩容方案
A、现有网络说明:
1、行政办公网络:学校网络主控室在7楼电教中心,内有HPE50服务器及INTEL510T、ACCTON24口交换机各一台,校行政各办公室计算机已通过超五类双绞线与交换机相连。位置在综合楼
2、电子阅览室网络:有光盘塔服务器一台及46台计算机,通过交换机、超五类双绞线组成网络。已通过光缆与行政办公网络连接。位置在图书馆4楼
3、计算机教学部教学网络:共4个机房,每机房有浪潮服务器一台,计算机50台。其中第一机房通过3台24口交换机组成独立网络。第
二、第
三、第四机房分别通过HUB组成独立网络。位置在综合楼5楼及6楼。每机房已布好两条超五类双绞线到校网络主控室,但没有进行连接。
4、联通2M宽带网,通过光缆与服务器连接
B、校园区网络扩容要求
1、扩充一台中心服务器,要求达到骨干网核心服务器的功能,准备在这台服务器上实现全校网络资源(文本、课件、邮件、BBS)资源共享。原有服务器拟作为备份及WEB服务器
2扩容后校园网采用三级交换网络,新增核心交换机一台,二级、三级交换机若干台。将计算机教学部三个机房原HUB更换为交换机,四个机房每台交换机各通过双绞线连接到网络主控室(各机房再新铺设一条双绞线)。对全校网络进行VLAN的划分和虚网配置管理。
3、在原有网络的基础上,重新布局整体网络框架,干线系统采用千兆以太网,支干采用100M交换速率。以新布局的网络为主体架构且将原有网络全部无缝连接进去。
4、网络扩容后,须将学校原“管理信息系统”“电子商务模拟操作系统”等系统及原有数据在新服务器上重新安装且能正常使用。
5、所有设备应从正规渠道进货且需提供厂商出货证明并享受厂商质保
C、家属区网络扩容要求
1、为家属区各户铺设网线并在住户要求的位置留一个信息口
2、在13#楼设家属区机房,堆叠两台24口交换机,在12#、14#、15#楼也各放一台48口交换机,交换机间用多模光纤连接。交换机到各用户间用超五类双绞线连接。
3、家属区机房和学校网络中心之间通过钢缆挂单模光缆连接。在光缆铺设过程中产生的一切问题(例如:光缆过路问题、如何固定光缆、邻里纠纷问题等)由中标公司自行解决!线路走向见附图。
4、实现校园网上信息及宽带共享。
5、所有设备应从正规渠道进货且需提供厂商出货证明,享受厂商质保。布线系统应完全达到五类标准并符合ISO、EIA/TIA-568B标准
四、参与要求
1、参与工程竟标的公司应具备多种网络施工资质
2、注册资金应不低于50万人民币。
3、中标公司应提供以下几方面的工程服务:
(1)、所有硬件设备的安装、调试及软件系统的安装、调试
(2)线缆的敷设:包括线槽及其它辅材的安装,线缆的拉引及敷设、网线过墙打孔;
(3)信息插座的安装与接续;
(4)UTP测试:各层各房间每个信息插座与配线架之间的UTP测试,包括开路、短路、异位、连通性测试、衰减、串音、环路电阻特性测试。
(5)光缆的测试(衰减值)、熔接和测试
(6)提供全套文档;网线标号及与各房间信息插座对照表、UTP测试报告;各楼信息点和光缆信息点分布示意图等。
4、中标公司应负责本工程的售后维护和保修,应定期到学校进行网络维护。当出现网络故障,应在合同商定的时间内到达现场进行维修。
5、中标公司负责免费对学校网管人员进行交换机、防火墙等设备的使用培训并应提供这些设备的厂家免费培训。
6、整个工程完成后,校方组成验收小组,对整个设备及布线系统进行验收,验收内容包括:所有设备工作情况,网络性能、按TST-67标准进行布线验收,布线外观检查,布线系统是否达到五类标准等项内容。乙方(中标公司)负责提供EIA/TIA-568标准、TST-67验收标准等有关资料,供校方参考。验收时,乙方要提供验收申请报告、验收测试大纲、验收测试报告、文档资料等项资料。如设备或性能达不到合同要求,乙方必须无条件更换。